很多家长在孩子小升初阶段，都将主要精力放在六年级，但其实，如果要让孩子小升初更加顺利，其实，四五年级开始逐步发力，逐渐让孩子有意识地向小升初过度，四五年级，正是最佳时机。当然，对于孩子来说，四五年级不仅仅是开始向初中看齐的时候，四五年级期间，孩子的心理和生理上都会发生很大的变化，在小学阶段，四五年级，也就成了孩子成长的关键时期。
首先，小学四五年级的学习成绩会成为小升初择校时，中学的重要参考依据。四五年级阶段，小学期间的教学内容有比较明显的拔高，开始由比较基础的能力向综合能力方向转变，同时，对学生的逻辑思维也有了更高的要求。四五年级的学生，如果稍有放松，在成绩上会有比较明显的下滑。因此，四五年级是家长和孩子在学习上不能松懈的时间段。即使在一二三年级时成绩一直平稳良好，但四五年级如果没有良好的学习习惯和学习规划，也很容易感到吃力和跟不上。这个阶段，正是小学期间比较明显的分水岭，因此，持续发力，保持好的学习状态非常重要。
第二，从性格方面来说，四五年级的孩子身心快速成长，独立意识增强，随之而来的是叛逆期的到来。有些孩子在这个阶段，性格变化非常大，可能以前很内向的孩子，四五年级却变得外向起来，也有些孩子，以前很听家长和老师的话，但这个阶段却有意反其道而行之。性格会伴随孩子一生，也会对孩子未来的学习生活有很大的影响，因此，四五年级更像是个“塑型”阶段，培养孩子好的性格和天性，明确知道孩子，让孩子建立正确的观念，一旦价值形成，便会跟随孩子一生。
第三，四五年级是孩子的储备期。要说小升初，单凭成绩已经越来越难以打动热门中学了，所以，很多学生和家长会在四五年级开始准备考取含金量较高的等级证书或者参加重要的竞赛，通过获得名次和奖项，来提高孩子小升初择校的竞争优势。
面对成长关键期的孩子，家长其实有很多“工作”要做。
首先，如何和一个“叛逆期”的孩子友好相处？
这一时期的孩子内心敏感，开始有了自我意识和思想，不过由于“见识少”，所以难免会有困惑或做出点“出格儿”的举动。按照以往，家长很可能会批评孩子，不过对于敏感的孩子来说，家长的批评并不能让他看清正误，反而孩子会觉得家长是高高在上、趾高气昂的，这样一来，家长的批评不但没有起到作用，还和孩子产生了分歧和隔阂。所以，家有叛逆期的孩子，家长也要学会转换身份，从一位领导者向一位朋友的角色过度。多倾听孩子的想法，很多时候，孩子的想法是正确的，行为却是错误的，因此，家长可以对孩子有鼓励有批评，不要盲目地全盘否定。
第二，小学阶段的孩子并不能像中考生或是高考生那样，有自己的主见和方向，能够决策自己能够考取哪所高中，考取哪所大学，未来学习什么专业。所以，家长在孩子的关键时期要做好“向导”的角色，根据孩子自身的特点，给孩子一些学习建议、给孩子一些未开规划的意见，与孩子一起商讨小升初这件事儿，让孩子能够明确自己的责任，也让孩子体会到这件事的重要性，同时，还能让自己参与其中。也可以搭配课外辅导班进行学习，北京新东方泡泡少儿的小升初课程就很不错。
在孩子四五年级，不仅仅是孩子一个人在努力奔跑，家长其实也在帮助孩子的过程中不断地成长，成长为一名更优秀、更具责任感的家长。
很多家长在孩子小升初阶段，都将主要精力放在六年级，但其实，如果要让孩子小升初更加顺利，其实，四五年级开始逐步发力，逐渐让孩子有意识地向小升初过度，四五年级，正是最佳时机。当然，对于孩子来说，四五年级不仅仅是开始向初中看齐的时候，四五年级期间，孩子的心理和生理上都会发生很大的变化，在小学阶段，四五年级，也就成了孩子成长的关键时期。
首先，小学四五年级的学习成绩会成为小升初择校时，中学的重要参考依据。四五年级阶段，小学期间的教学内容有比较明显的拔高，开始由比较基础的能力向综合能力方向转变，同时，对学生的逻辑思维也有了更高的要求。四五年级的学生，如果稍有放松，在成绩上会有比较明显的下滑。因此，四五年级是家长和孩子在学习上不能松懈的时间段。即使在一二三年级时成绩一直平稳良好，但四五年级如果没有良好的学习习惯和学习规划，也很容易感到吃力和跟不上。这个阶段，正是小学期间比较明显的分水岭，因此，持续发力，保持好的学习状态非常重要。
第二，从性格方面来说，四五年级的孩子身心快速成长，独立意识增强，随之而来的是叛逆期的到来。有些孩子在这个阶段，性格变化非常大，可能以前很内向的孩子，四五年级却变得外向起来，也有些孩子，以前很听家长和老师的话，但这个阶段却有意反其道而行之。性格会伴随孩子一生，也会对孩子未来的学习生活有很大的影响，因此，四五年级更像是个“塑型”阶段，培养孩子好的性格和天性，明确知道孩子，让孩子建立正确的观念，一旦价值形成，便会跟随孩子一生。
第三，四五年级是孩子的储备期。要说小升初，单凭成绩已经越来越难以打动热门中学了，所以，很多学生和家长会在四五年级开始准备考取含金量较高的等级证书或者参加重要的竞赛，通过获得名次和奖项，来提高孩子小升初择校的竞争优势。
面对成长关键期的孩子，家长其实有很多“工作”要做。
首先，如何和一个“叛逆期”的孩子友好相处？
这一时期的孩子内心敏感，开始有了自我意识和思想，不过由于“见识少”，所以难免会有困惑或做出点“出格儿”的举动。按照以往，家长很可能会批评孩子，不过对于敏感的孩子来说，家长的批评并不能让他看清正误，反而孩子会觉得家长是高高在上、趾高气昂的，这样一来，家长的批评不但没有起到作用，还和孩子产生了分歧和隔阂。所以，家有叛逆期的孩子，家长也要学会转换身份，从一位领导者向一位朋友的角色过度。多倾听孩子的想法，很多时候，孩子的想法是正确的，行为却是错误的，因此，家长可以对孩子有鼓励有批评，不要盲目地全盘否定。
第二，小学阶段的孩子并不能像中考生或是高考生那样，有自己的主见和方向，能够决策自己能够考取哪所高中，考取哪所大学，未来学习什么专业。所以，家长在孩子的关键时期要做好“向导”的角色，根据孩子自身的特点，给孩子一些学习建议、给孩子一些未开规划的意见，与孩子一起商讨小升初这件事儿，让孩子能够明确自己的责任，也让孩子体会到这件事的重要性，同时，还能让自己参与其中。也可以搭配课外辅导班进行学习，北京新东方泡泡少儿的小升初课程就很不错。
在孩子四五年级，不仅仅是孩子一个人在努力奔跑，家长其实也在帮助孩子的过程中不断地成长，成长为一名更优秀、更具责任感的家长。